ฉันได้รวม "3 กราฟที่แสดงถึงการขยายตัวทั่วโลกของการเรียนรู้ออนไลน์" ไว้ในบทความนี้ อ่านต่อเพื่อค้นพบวิธีการ
- บุคคลต่างๆ กำลังมองหาหลักสูตรออนไลน์มากขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในขณะที่พวกเขาสำรวจตลาดแรงงานที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน
- ใน 2021, Courseraซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการศึกษาออนไลน์ คาดว่าจะรับนักศึกษาใหม่จำนวน 20 ล้านคน
- ประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่มีการเติบโตเร็วที่สุดของผู้เรียนใหม่ทางออนไลน์
- การศึกษาออนไลน์เป็นสิ่งสำคัญในการลดช่องว่างทักษะทั่วโลก ซึ่งเพิ่มขึ้นในอัตราที่น่าตกใจ
จากข้อมูลของพอร์ทัลการศึกษาออนไลน์ระดับโลกที่มีชื่อเสียง การลงทะเบียนเรียนหลักสูตรออนไลน์ได้แซงหน้าระดับก่อนการแพร่ระบาด
บุคคลต่างๆ หันมาใช้การเรียนรู้แบบดิจิทัลมากขึ้นเพื่อรับทักษะที่จำเป็นต่อการเติบโตในโลกแห่งการทำงานที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาในปัจจุบัน อันเป็นผลมาจากแนวโน้มการจ้างงานทางไกลที่เกิดจากโควิด-19
จากรายงานผลกระทบประจำปี 2021 ของ Coursera ระบุว่าในปีนี้มีจำนวนผู้เรียนเพิ่มขึ้นมากกว่า 20 ล้านคน ซึ่งเทียบได้กับการเติบโตทั้งหมดในช่วง XNUMX ปีก่อนเกิดการแพร่ระบาด
การเพิ่มขึ้นนี้เป็นส่วนหนึ่งของแนวโน้มขาขึ้นในระยะยาวที่เริ่มขึ้นก่อนเกิดการระบาด แต่ได้รับความสนใจในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมา
สารบัญ
3 กราฟที่แสดงถึงการขยายตัวของการเรียนรู้ออนไลน์ทั่วโลก
เทรนด์การเรียนรู้ออนไลน์ที่สูงขึ้น
ที่มา: Coursera
ในปี 2016 Coursera ได้ลงทะเบียนนักเรียน 21 ล้านคนในหลักสูตรออนไลน์ ซึ่งเพิ่มขึ้นเกือบ 7 ล้านคนต่อปีในอีกสองปีข้างหน้า
อย่างไรก็ตาม เมื่อเกิดโรคระบาด การเปลี่ยนมาทำงานจากระยะไกลทำให้มีการลงทะเบียนใหม่เพิ่มขึ้นสามเท่า ทำให้ยอดรวมเป็น 71 ล้านคนในปี 2020 และ 92 ล้านคนในปี 2021
การลงทะเบียนเรียนหลักสูตรออนไลน์มีรูปแบบคล้ายกัน โดยการเติบโตก่อนเกิดโรคระบาดถูกลบล้างด้วยการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว การลงทะเบียนเพิ่มขึ้นเกือบสี่เท่าในปี 2020 และเพิ่มขึ้น 32% ในปีถัดมา ซึ่งสูงเป็นประวัติการณ์ที่ 189 ล้านคน
การเพิ่มขึ้นเหล่านี้บ่งชี้ว่าการศึกษาออนไลน์กำลังได้รับการยอมรับจากทั่วโลก โดยเห็นได้จากจำนวนผู้เรียนทางไกลที่ลงทะเบียนเรียนในระดับอุดมศึกษา และผู้ที่มาจากพื้นที่เปราะบางหรือในชนบทเพิ่มมากขึ้น
ผู้เรียนออนไลน์จำนวนมากที่สุดโทรหาที่บ้านที่ไหน?
เอเชียแปซิฟิกมีนักศึกษาบนแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่ใหญ่ที่สุด โดยมีผู้เรียนออนไลน์ใหม่ 28 ล้านคนลงทะเบียนสำหรับหลักสูตร 68 ล้านหลักสูตร ตามมาด้วยอเมริกาเหนือ ยุโรป และละตินอเมริกา
ในการเปรียบเทียบ มีนักเรียนชาวแอฟริกันเพียง 3 ล้านคนที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรออนไลน์ 5 ล้านหลักสูตร ในทางกลับกัน แอฟริกา มีการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทั้งในด้านการลงทะเบียนของนักเรียน (เพิ่มขึ้น 43%) และการลงทะเบียนหลักสูตร (เพิ่มขึ้น 42%) (เพิ่มขึ้น 50 เปอร์เซ็นต์)
ที่มา: Coursera
ในระดับประเทศ สหรัฐอเมริกามีผู้ลงทะเบียนเรียนออนไลน์มากกว่า 17 ล้านคน ตามมาด้วยอินเดียซึ่งมีผู้ลงทะเบียนเรียน 13.6 ล้านคน สองประเทศนี้ถูกแยกออกจากเม็กซิโกเกือบ 5 ล้านคน โดยที่บราซิลและจีนอยู่ในห้าอันดับแรก
ที่มา: Coursera
อย่างไรก็ตาม ประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่มีจำนวนผู้เรียนใหม่เติบโตเร็วที่สุด โดยปารากวัยเป็นผู้นำด้วยการเพิ่มขึ้น 98 เปอร์เซ็นต์ รวมผู้เรียน 110,000 คน
เลบานอนเพิ่มจำนวนนักศึกษาขึ้น 97 เปอร์เซ็นต์เป็น 158,000 คน แม้ว่าจำนวนนักเรียนจะเพิ่มขึ้น 85 เปอร์เซ็นต์ แต่ฟิลิปปินส์ก็มีผู้เรียนทั้งหมด 1.3 ล้านคน
อินโดนีเซีย เคนยา เวียดนาม และคาซัคสถานเป็นประเทศที่เติบโตอย่างรวดเร็วอื่นๆ โดยมีประชากรนักศึกษาจำนวนมาก ซึ่งคาดว่าจะเพิ่มขึ้นมากกว่า 50% ภายในปี 2021
การรับรองซ้ำสำหรับอนาคต
การเข้าถึงการศึกษาออนไลน์คุณภาพสูงเป็นก้าวแรกที่สำคัญในการช่วยเหลือบุคคลในการพิสูจน์ความสามารถของตนเองในอนาคต และแสวงหาโอกาสใหม่ๆ สำหรับการเติบโตและการพัฒนา
โรคระบาดได้เร่งให้โลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วอยู่แล้ว เนื่องจากเทคโนโลยี เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และระบบอัตโนมัติ ยังคงขัดขวางตลาดแรงงานและสร้างความเสียหายอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้หลายคนเผชิญกับอนาคตที่ไม่แน่นอน
ตามรายงานของฟอรัมประจำปี 2020 เรื่อง The Future of Jobs อัตราการพัฒนาเทคโนโลยีในปัจจุบันคาดว่าจะดำเนินต่อไปหรือเร่งตัวขึ้นในหลายอุตสาหกรรม
คอมพิวเตอร์เมฆบิ๊กดาต้า และอีคอมเมิร์ซ ตลอดจนความก้าวหน้าในการเข้ารหัสดิจิทัล หุ่นยนต์ที่ไม่ใช่ฮิวแมนนอยด์ และปัญญาประดิษฐ์ คาดว่าจะยังคงเป็นประเด็นร้อนในธุรกิจขนาดใหญ่ในอนาคตอันใกล้
หลายคนเชื่อว่าอนาคตการจ้างงานมาถึงแล้ว นอกจากนี้ แม้ว่าจำนวนงานทั้งหมดที่สูญเสียไปในการปฏิวัติทางเทคโนโลยีจะถูกจำกัดโดย "งานในอนาคต" ที่สร้างขึ้น แต่ผลกระทบที่เกิดขึ้นในทันทีอาจทำให้พนักงานจำนวนมากต้องถูกแทนที่ และทำให้พวกเขาขาดทักษะที่จำเป็นในการรับหน้าที่รับผิดชอบด้านเทคนิคใหม่ๆ ที่เพิ่มมากขึ้น
ในทางกลับกัน การหยุดชะงักจะสร้างโอกาสใหม่ๆ ที่จำเป็นต้องพัฒนาความสามารถใหม่ๆ และวิธีแก้ปัญหาสามารถพบได้จากการเน้นที่การเพิ่มทักษะใหม่ทั้งโดยธุรกิจและบุคคล ร้อยละ 66 ของธุรกิจที่ได้รับการสำรวจในรายงานฉบับนี้คาดว่าจะได้รับผลตอบแทนจากการลงทุนในการยกระดับทักษะและการพัฒนาทักษะบุคลากรภายในหนึ่งปี
นายจ้างที่ให้โอกาสการเรียนรู้ออนไลน์แก่พนักงานเพิ่มขึ้นห้าเท่า บุคคลที่แสวงหาโอกาสการเรียนรู้ออนไลน์ด้วยตนเองเพิ่มขึ้นสี่เท่า และโอกาสในการเรียนรู้ออนไลน์ที่รัฐบาลสนับสนุนเพิ่มขึ้นเก้าเท่า
ในบริบทนี้ โครงการริเริ่ม Reskilling Revolution ของ World Economic Forum มีเป้าหมายที่จะปรับปรุงการศึกษา ทักษะการทำงาน และโอกาสในการจ้างงานของผู้คนหนึ่งพันล้านคนภายในปี 2030
ลิงค์ด่วน:
