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Estadísticas de aprendizaje electrónico 2024

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En este artículo, he compartido mi conocimiento sobre “Estadísticas de e-learning”

El e-learning es una disciplina en rápida expansión en la que el contenido educativo se entrega a través del uso de la tecnología. Los cursos en línea, los seminarios web y las simulaciones son ejemplos de aprendizaje electrónico.

Aunque el aprendizaje electrónico se considera frecuentemente como un reemplazo de la instrucción tradicional en el aula, también se puede utilizar para complementar la instrucción presencial. Existen numerosas ventajas en el uso del aprendizaje electrónico, incluida la accesibilidad mejorada, la flexibilidad y el ahorro de costos.

Debido a la epidemia de COVID-19, el aprendizaje electrónico se está volviendo más popular, ya que permite a los estudiantes completar su educación incluso si no pueden asistir a la escuela en persona. El e-learning llegó para quedarse y, sin duda, tendrá un impacto significativo en la educación en el futuro.

Estadísticas de e-learning

La industria del eLearning entró en caos el año pasado como resultado del brote. En un par de horas, las empresas tuvieron que digitalizar todas sus operaciones, incluidos los programas de incorporación, capacitación y desarrollo.

Desglosamos el eLearning en sus formas y características más populares, como microaprendizaje, aprendizaje móvil y gamificación, y terminamos con algunos datos interesantes de eLearning para ayudarlo a modernizar la capacitación de su equipo y tomar las mejores decisiones de eLearning para sus equipos en 2021.

EdApp es un precursor en el área de eLearning. Como una de las plataformas de microaprendizaje móvil más grandes del mercado, los datos internos de EdApp brindan una mirada única a un sector poco informado, que brinda más de 50,000 cursos todos los días.

Estadísticas de aprendizaje electrónico 2024

Estadísticas de aprendizaje social

  1. El 30 por ciento de los administradores usan Discusiones, una herramienta de aprendizaje social similar a un foro que permite a los estudiantes compartir sus reflexiones e ideas con otros estudiantes y administradores. (Datos de EdApp interna para 2021)
  2. Las asignaciones, un mecanismo de preguntas y respuestas que permite a los administradores evaluar el progreso de los estudiantes y brindar comentarios inmediatos, es utilizado por el 30 % de los administradores. (Datos de EdApp interna para 2021)
  3. El veintiséis por ciento de los encuestados indicaron que prefieren actividades gamificadas que brindan retroalimentación en tiempo real.
    (Fuente: industria del aprendizaje electrónico)
  4. El aprendizaje social representa al menos el 75% del conocimiento adquirido en el trabajo. (Foto cortesía de eLearning Guild)
  5. Del 70 al 90 por ciento de todo el aprendizaje en el lugar de trabajo ocurre de manera informal, desde el intercambio de conocimientos y la tutoría entre los miembros del equipo hasta las charlas informales a la hora del almuerzo. (Fuente: flor de fuego)
  6. Los empleados creen que compartir información social es vital en el 87 por ciento de los casos. Solo el 37% de las personas cree que la capacitación formal en el lugar de trabajo es necesaria. (La fuente es Modern Workplace Learning 2021).
  7. Las tasas de finalización del curso aumentan en un 85 por ciento cuando se utiliza el aprendizaje social. (Imagen cortesía de eLearning Industry)
  8. Más del 60 % de los empleadores quieren ver a sus empleados interactuar con herramientas de aprendizaje a diario, y el 73 % quiere aumentar su enfoque en el aprendizaje social. (Fuente: Grupo Brandon Hall)

Estadísticas de aprendizaje móvil

  1. A pesar de que EdApp es accesible en todos los dispositivos, los dispositivos móviles representan el 60 % de la actividad. (Datos de EdApp interna para 2021)
  2. La tasa promedio de finalización de un curso de m-learning es del 82 por ciento. (Datos de EdApp interna para 2021)
  3. El aprendizaje móvil es el mercado de más rápido crecimiento en la industria, con una tasa de crecimiento anual promedio del 20%. Para 2020, se prevé que el mercado del aprendizaje móvil tenga un valor de 22.4 millones de dólares. Para 2027, se prevé que la industria mundial del aprendizaje móvil alcance los 80.1 XNUMX millones de dólares. (Fuente: Globe News Wire)
  4. El aprendizaje móvil será el método preferido de microaprendizaje para 2025. (Fuente: Aprender mundos)
  5. A pesar de que los empleados sin escritorio representan el 80 % de la fuerza laboral, la mayoría de ellos carece de acceso al aprendizaje móvil. (Fuente: Emergencia)
  6. Casi el 90 % de los Millennials, el grupo más grande de la fuerza laboral, siempre lleva consigo sus teléfonos inteligentes.
  7. El veinticinco por ciento de los profesionales de L&D dijo que sus organizaciones ya ofrecen aprendizaje móvil, y el 61 por ciento dijo que planea hacerlo en los próximos dos años. (Fuente: Instituto de aprendizaje rápido)
  8. Casi el 60 % de los encuestados prefiere recibir contenido de capacitación en una configuración vertical en sus dispositivos móviles, en comparación con el 40 % que prefiere una disposición horizontal. (Fuente: Infografía de aprendizaje electrónico)
  9. El 70% de los trabajadores informaron una mayor motivación para aprender cuando pudieron navegar con éxito los cursos utilizando sus dispositivos móviles. (Fuente: Revista Mundial de Educación)
  10. Los estudiantes móviles completan los cursos un 45 por ciento más rápido que los usuarios de computadoras portátiles, con poca diferencia en los resultados de la evaluación.

móvil

Uso de imágenes y videos en las estadísticas de aprendizaje

  1. En las microlecciones, las plantillas de video se utilizaron 123,176 2021 veces. (Datos internos de EdApp de XNUMX)
  2. En las microlecciones, las plantillas de imágenes se utilizaron 988,298 2021 veces. (Datos internos de EdApp de XNUMX)
  3. La información visual representa el 90% de la información procesada por el cerebro.
  4. El cerebro humano procesa una imagen en tan solo 13 milisegundos.
  5. El cerebro humano procesa las imágenes 60,000 veces más rápido que las palabras.
  6. Las personas recuerdan el 80 % de lo que ven, en comparación con el 10 % que recuerda lo que oye y el 20 % que recuerda lo que lee.
  7. El ochenta por ciento de las personas verá un video, mientras que solo el 20% leerá el texto en una página.
  8. Cada video, el 53% de los trabajadores adquiere nuevos conocimientos o habilidades al ver un video de un experto. (Fuente: Titulado)
  9. Tres días después, los alumnos suelen recordar solo el 10 % de la información nueva. Cuando ese mismo material se combina con una imagen relevante, los alumnos recuerdan el 65 por ciento de la información en la misma cantidad de tiempo.

Estadísticas de impacto de COVID-19

  1. Los usuarios activos mensuales de EdApp han aumentado en más del 320 por ciento desde el lanzamiento de COVID-19 en marzo de 2020. (Datos de EdApp interna para 2021)
  2. Desde que comenzó el brote, los cursos de salud y seguridad de COVID-19 se han utilizado para educar a miles de personas en todo el mundo, lo que representa tres de los cinco cursos más importados. (Datos de EdApp interna para 2021)
  3. Según el 74 % de los profesionales de L&D, el desarrollo de habilidades es el componente más crucial de la reconstrucción para el futuro, y el 62 % está ayudando activamente a los empleados a desarrollar las habilidades que necesitan para permanecer en la empresa.
  4. El 82 por ciento de los tomadores de decisiones tienen como objetivo mejorar los recursos de aprendizaje digital como resultado del brote de COVID-19.
  5. Según la encuesta State of the Industry 2020 de Chief Learning Officer, el 81 % de los líderes de aprendizaje quiere implementar nuevas metodologías de capacitación como resultado de la epidemia, el 70 % cree que su combinación de métodos de capacitación cambiará y el 73 % quiere generar más contenido personalizado.
  6. En respuesta a la epidemia, el 94 % de las empresas cambió sus prioridades de aprendizaje y su estrategia de capacitación y desarrollo, y dos tercios realizaron cambios significativos en lo que hacen y cómo lo hacen. (Fuente: Grupo Fosway)

Estadísticas de aprendizaje electrónico

  1. Para 2027, se prevé que eLearning tenga un valor de más de $ 1 billón, un 21% más que los $ 250 mil millones que alcanzó en 2020.
  2. Las razones de crecimiento más importantes en los mercados de eLearning de América del Norte y Europa son la creciente demanda de eLearning del sector de la salud, el aumento de la digitalización del contenido y la migración de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) a soluciones basadas en la nube. (Fuente: Perspectivas del mercado global)
  3. Las razones de crecimiento más importantes en los mercados de eLearning de América del Norte y Europa son la creciente demanda de eLearning del sector de la salud, el aumento de la digitalización del contenido y la migración de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) a soluciones basadas en la nube. (Fuente: Global Market Insights)
  4. Las razones de crecimiento más importantes en las industrias de eLearning de Asia Pacífico y América Latina incluyen la expansión del sector de la educación superior, las empresas que mejoran sus programas de capacitación existentes y una creciente demanda de cursos de inglés en línea. (Fuente: Global Market Insights)
  5. Los factores de crecimiento más importantes en los sectores de aprendizaje electrónico de Oriente Medio y África incluyen programas y esfuerzos gubernamentales, así como un mayor acceso a Internet y aprendizaje móvil.
    (Fuente: Global Market Insights)
  6. La falta de compromiso entre pares, la conectividad lenta a Internet y el acceso inadecuado a la red, y las preocupaciones sobre la adaptabilidad son los principales obstáculos para el crecimiento del mercado global de eLearning. (Fuente: Global Market Insights)
  7. Debido a que es más interesante que una sesión de capacitación tradicional dirigida por un instructor, el aprendizaje electrónico puede aumentar la retención de conocimientos hasta en un 60 %. (Fuente: Encuesta Brandon Hall Group HCM Outlook 2017)
  8. En comparación con la capacitación tradicional dirigida por un instructor, el aprendizaje electrónico requiere entre un 40 y un 60 por ciento menos de tiempo para cualquier empleado. (Fuente: Encuesta de perspectivas de capital humano 2017 de Brandon Hall Group)
  9. El 40 % de las empresas informan que el eLearning les ha ayudado a mejorar los ingresos, y las empresas que brindan eLearning ven un aumento del 25 % en los ingresos por empleado. (Fuente: industria del aprendizaje electrónico)
  10. Entre 2020 y 2024, se espera que la industria del aprendizaje electrónico corporativo crezca en $ 38.09 millones. (Fuente: Business Wire)

¿Qué sigue para el aprendizaje electrónico en 2024?

El microaprendizaje móvil sigue siendo una de las formas más efectivas de mejorar, instruir e involucrar a los equipos, especialmente a medida que más empresas permiten que los empleados trabajen desde casa y tengan poca interacción cara a cara.

Debido a que el microaprendizaje permite que sus empleados interactúen con cursos rápidos y altamente específicos diseñados teniendo en cuenta las limitaciones humanas, como la capacidad de atención y la memoria, los conceptos clave son más fáciles de absorber en tiempo real desde la comodidad de sus propios dispositivos.

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Aishwar Baber

Aishwar Babber es una bloguera apasionada y una comercializadora digital. Le encanta hablar y bloguear sobre las últimas tecnologías y dispositivos, lo que lo motiva a correr. GizmoBase. Actualmente está practicando su experiencia en marketing digital, SEO y SMO como especialista en marketing a tiempo completo en varios proyectos. Es un inversor activo en Bahía de afiliados. Puedes encontrarlo en Twitter, Instagram & Facebook.

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