パンデミックが沈静化するにつれて、多くの教育機関は、適切に設計されたオンライン プラットフォームがすべての学生、特に他の多くの人と異なる学生に対してより良いサービスを提供できることに気づき始めています。
オンライン学習が高等教育に与える影響
19 年間で、新型コロナウイルス感染症により、一部の大学がキャンパスを閉鎖しました。 一部の大学は、新型コロナウイルス感染症の影響ですでに強力なオンライン学習プログラムに学生を移行することができました。
そしてその一方で、他の多くの大学が先を争ってゼロからオンライン教育コースを作成しようとしていました。
学生や教師は、Zoom や 他のプラットフォーム 彼らは新しい仮想学習世界の使い方を知らなかったので、初めてのことです。
ヒューストンのライス大学のグローバルおよびデジタル戦略担当副学長のキャロライン・レヴァンダー氏は、パンデミックが発生したとき、それは警鐘であると同時に、新たなアイデアを求める呼びかけでもあったと、主催したオンライン学習の将来に関する最近のウェビナーで述べた。 米国のニュースと世界レポート.
ライス大学やその他の大学の多くの教師は、変化を起こすのが難しいと感じていましたが、オンライン学習によって与えられた新しい機会を活用しました。
ライス大学の物理学教授ジェイソン・ハフナー氏は、仮想世界を利用して学生に教える新しい方法を考案した、とレヴァンダー氏は言う。
パンデミックの前にクレジットなしのサービスに取り組んでいたとき、彼はインターネット配信を試しました。
しかし、新型コロナウイルス感染症が蔓延するにつれ、ハフナー氏は教室の外で指導を行った。 彼はライスのキャンパスを使用して、通常の授業時間外に行われたビデオ録画された実験を見せました。
アルミニウムと鉄鋼の密度は異なっていても、両方とも同じ速度で落下することを示すために、彼はライスの岩塔の XNUMX つの頂上に行きました。 彼は同じサイズで同じ素材でできた XNUMX つの球を落としました。
仮想学習は、特にハイブリッドおよび完全仮想学習モデルの場合、授業内での学習よりも多くの選択肢を提供するため、学生にとっては優れている可能性があります。
始めるのが非常に一般的でした Zoom ウイルスの初期には授業も行われ、多くのビデオコースがオンラインに公開されました。 オンライン学習ソフトウェア会社D2Lの最高学術責任者、ジェフ・ボーデン氏はこう語った。
"大丈夫だよ。 それは人々を理解させる上で非常に重要でした。」 ボーデン氏によると、大学は現在、こうした即席の構造から脱却するチャンスがあるという。
彼らは、自分の目標やライフスタイルに合わせて、さまざまな時期やさまざまな形式でコースワークを必要とする幅広い学生のニーズを満たす、より長期的なオンライン学習プラットフォームの構築を試みることができます。
多くの人は大学にXNUMX年間通うのが普通だと考えているが、人によってはそれが最善の方法ではないとボーデン氏は言う。 実際、一部の学生は従来の学位を取得することよりも、証明書を取得したり、新しいスキルを学ぶことに興味があるかもしれません。
私たちの社会の他の多くの人々は、それらとは異なるニーズや欲望を持っているとボーデン氏は言いました。 今日、ボーデン氏は、オンライン学習により、高齢者や働いている人、さまざまな背景を持つ人、神経質が多様な人にとって、これまで以上に簡単に情報を入手できるようになると述べた。
大学院や専門学校にも幅広い選択肢があり、近年では完全または部分的にオンラインプログラムを提供する学校が多くなっています。
ライス大学の完全オンライン修士号プログラムに応募する人々は、同大学のキャンパス内プログラムに応募する人々よりも「あらゆる点ではるかに多様である」とレヴァンダー氏は述べた。
オンライン教育の最も優れている点の XNUMX つは、物理的な障壁を真に打ち破ることができることです。 UMass Online の CEO である Don Kilburn 氏はこう言います。 彼によると、同社には XNUMX つすべてのコースがあるという。 マサチューセッツ大学 キャンパス。
キルバーン氏は、より多くの人が学校に通えるようにするためにはオンライン学習モデルが重要であるという点で他のパネリストに同意した。 また、オンライン プログラムは通常、対面プログラムよりも安く、学生の資金繰りに役立つ可能性があることについても話しました。
「手頃な価格はアクセスしやすさの一部です」と彼は言いました。 「教育コストを削減できるよりも低コストで、完全にオンラインのプログラムを提供する方法があると思います。」
ナンシー・ゴンザレス氏、副学長兼大学学長 アリゾナ州立大学 学生がオンラインで授業を受けることを選択する理由と、そのニーズが従来の対面オプションを選択する学生のニーズとどのように異なるかを理解することが、学生のニーズを満たすことの一部であると、同氏は述べています。 アリゾナ州立大学のオンライン プログラムは今年、約 84,000 人の学生に参加する予定です。
多くのオンライン学生は一度にいくつかのコースを受講することを選択しており、子供の世話をしたりフルタイムで仕事をしたりするために数学期休むこともあります。 これがオンライン学習が非常に人気がある理由の XNUMX つだとゴンザレス氏は言います。
私たちの目標は、出席のリズムがどのようなものなのか、そして子供たちのニーズは大きく異なるため、どのように対応するかを理解することです。
ゴンザレス氏は、オンライン教育モデルを機能させるには、対面で受けられるのと同じサポートとサービスを学生に提供できることが挙げられます。
学生は、経済的援助の獲得から、オンライン授業を受けるときにディスカッション掲示板で確実に仲間とつながることができるようにするまで、あらゆるサポートを受けることができます。
それでも、パネリストたちは、オンライン教育には多くの良いことが待っていることに同意しました。 私たちのすべてがデジタル化されるまでには、まだ長い道のりがあるとキルバーン氏は語った。 「いつとは言えませんが、他のあらゆるものと同様、教育もいつかは変わるでしょう」と彼は言います。
クイックリンク：
