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市場調査の将来予測では、オンライン教育市場は 197.64 年までに 2030 億 22.7 万米ドルを超え、年間成長率 XNUMX パーセント (MRFR) で拡大すると予想されています。

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による 市場調査未来 (MRFR) によると、「学習タイプ別、コンポーネント別、業種別、地域別のオンライン教育市場情報 – 2030 年までの予測」市場は、197.64 年までに 2030 億 22.7 万米ドルに達し、年平均成長率 XNUMX% で成長すると予想されています。

2030 年までのオンライン教育市場

2030 年までのオンライン教育市場

市場セグメンテーション:

業界は、予測期間を通じてオンライン教育における機械学習と人工知能の利用が増加することで利益を得ることが期待されています。

機械学習と人工知能は、画一的なアプローチではなく、各生徒の予備知識に基づいてパーソナライズされた教材の配信を可能にするため、オンライン学習プラットフォームの間で人気が高まっています。

さらに、機械学習と人工知能を融合することで、膨大な量のデータを迅速に分析し、パターンと傾向を特定し、学習エクスペリエンスを継続的に改善および強化することができます。

さらに、品質を損なうことなくコースを合理化、簡素化し、機敏に作成するのに役立ちます。

USP市場で独占的に特集されています:

市場の制約

スキル開発と雇用の導入の増加により、予測期間を通じて市場の成長が促進されるでしょう。 働く専門家は、キャリアを向上させ、知識に価値を加えるために、スキル開発に努力を集中しています。

実際、この傾向はあらゆる年齢の働く大人の間で顕著です。 これは、従来の教室とは異なり、デジタル コースでは学生がいつでもどこからでもコンテンツにアクセスできるためです。

その結果、特に一級都市では、デジタルプラットフォーム上のオンライン資格情報を介したスキル開発の利用が増加し、市場は拡大し続けると考えられます。

市場を抑制するには不十分なインフラが存在する

予測期間中の市場の制約には、インフラストラクチャや重要な学習環境の不足が含まれる可能性があります。

市場の障害: 対面でのやり取りの不足

予測期間中、市場の課題としては、オンライン学習における対面での対話の欠如、自発性向上の必要性、理論的知識の吸収、実践的知識の欠如、学生向けオンライン教育サービスの不足などが挙げられる可能性があります。視覚障害者と聴覚障害者、教育の質の問題、教師による生徒に対する管理の低さ。

この調査では市場のセグメンテーションが考慮されています。

世界のオンライン教育市場は、垂直、学習タイプ、製品タイプ、コンポーネント タイプによって分割されています。

オンライン教育市場は、ソフトウェアとハ​​ードウェアの XNUMX つのセグメントに分かれています。

オンライン教育市場は、サービスとコンテンツという XNUMX つの製品カテゴリに分類されます。

オンライン教育市場は、非同期学習と同期学習の XNUMX つのセグメントに分かれています。

オンライン教育市場は、専門家、産業、高等教育、初等中等教育などの分野に分割されています。

地域別の分析:

北米はオンライン教育の市場リーダーになる立場にある.

予測期間中、北米は引き続きオンライン教育市場を支配すると予想されます。 高度に洗練されたインターネット インフラストラクチャの利用可能性、確立されたインフラストラクチャの存在、高度なスキルを持つ労働力の存在、企業間での BYOD ポリシーの需要と採用の増加、主要企業の存在、トップ大学の存在、高度に洗練されたインターネット インフラストラクチャの可用性、サービス プロバイダー間の競争の激化、優れたデータ保護の確保を通じてデータ セキュリティの強化を提供する主要企業

APAC では、オンライン教育市場がかなりの速度で拡大すると予測されています。

予測期間中、APAC 地域のオンライン教育市場は並外れた成長を遂げるでしょう。

インターネットの利用の増加、スマートフォンの普及の増加、日本、中国、インドなどの先進国の存在、多数の教育機関、オンライン教育サービスの利用の増加、パンデミック中のクラウドベースのスマート学習ソリューションの採用の増加、 ITインフラの構築や学習管理などの教育セクターの開発への投資。

新型コロナウイルス感染症(COVID-19)が世界のオンライン教育市場に与える影響

新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の感染拡大はオンライン教育業界に恩恵をもたらした。 ウイルスの蔓延の結果、学校、大学、その他の機関が閉鎖を余儀なくされ、オンライン指導の需要が増加しました。

業界ニュース

ミシシッピ州立大学の ACCESS プログラムは最近、オンライン充実コースを提供することでその範囲を拡大しました。 障害や学歴に関係なく、14 歳以上のすべての学生がコースに登録することができます。

このプログラムは、学生が自己主張スキルの開発、機能的生活スキルの向上、自立性の向上、進学および就職準備の向上、機能的生活スキルの向上を支援します。

このオンライン コースは簡単な登録プロセスのみを必要とし、MSU の夏期、春期、秋期に受講可能です。

オンライン市場

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アイシュワーババー

Aishwar Babber は熱心なブロガーであり、デジタル マーケターでもあります。 彼は、最新のテクノロジーやガジェットについて話したり、ブログを書いたりするのが大好きで、それがランニングへのモチベーションとなっています。 ギズモベース. 彼は現在、デジタル マーケティング、SEO、および SMO の専門知識をフルタイムのマーケティング担当者として、さまざまなプロジェクトで実践しています。 彼は積極的な投資家です アフィリエイトベイ。 あなたは彼を見つけることができます Twitter, Instagram & Facebook.

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