에 따르면 시장 조사 미래 (MRFR)의 “학습 유형별, 구성 요소별, 업종별, 지역별 온라인 교육 시장 정보 – 2030년 예측” 시장은 197.64년까지 2030억 22.7천만 달러에 달하여 연평균 성장률 XNUMX%로 성장할 것입니다.
차례
2030년까지 온라인 교육 시장
시장 USP에서만 독점 제공:
시장을 억제하는 역할을 하기에는 부적절한 인프라가 존재합니다.
예측 기간 동안의 시장 제약에는 인프라 부족과 중요한 학습 환경이 포함될 수 있습니다.
시장의 장애물: 대면 상호작용의 부족
예측 기간 동안 시장 과제에는 온라인 학습의 대면 상호 작용 부족, 자기 동기 부여 증가의 필요성, 이론적 지식 흡수, 실무 지식 부족, 온라인 교육 서비스 부족 등이 포함될 수 있습니다. 시각 장애, 청각 장애, 교육의 질 문제, 학생에 대한 교사의 낮은 통제력 등이 있습니다.
연구에서는 시장 세분화를 고려했습니다.
글로벌 온라인 교육 시장은 업종, 학습 유형, 제품 유형 및 구성 요소 유형별로 분류되었습니다.
온라인 교육 시장은 소프트웨어와 하드웨어라는 두 가지 부문으로 구분됩니다.
온라인 교육 시장은 서비스와 콘텐츠라는 두 가지 제품 범주로 분류됩니다.
온라인 교육 시장은 비동기식 학습과 동기식 학습이라는 두 가지 부문으로 구분됩니다.
온라인 교육 시장은 전문가, 산업, 고등 교육, 초중등 교육 등의 분야로 분류됩니다.
지역별 분석:
코로나19가 글로벌 온라인 교육 시장에 미치는 영향
코로나19의 확산은 온라인 교육 산업에 수혜를 입혔다. 바이러스 확산으로 인해 학교, 대학 및 기타 기관이 문을 닫게 되었고, 이로 인해 온라인 교육에 대한 수요가 증가했습니다.
업계 뉴스
Mississippi State University의 ACCESS 프로그램은 최근 온라인 강화 과정을 제공하여 범위를 확장했습니다. 장애나 학업 배경에 관계없이 14세 이상의 모든 학생이 과정에 등록할 수 있습니다.
이 프로그램은 학생들이 자기 옹호 기술 개발, 기능적 생활 기술 향상, 독립성 향상, 대학 및 취업 준비 향상, 기능적 생활 기술 향상을 돕습니다.
이 온라인 과정은 간단한 등록 절차만 필요하며 MSU의 여름, 봄, 가을 학기 동안 제공됩니다.
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