W tym artykule podzieliłem się 10 nieodwracalnymi trendami e-learningowymi
„Zdalne nauczanie, edukacja na odległość” odnosi się do spędzania dużej ilości czasu przed ekranem komputera. Możesz słuchać nagranych wcześniej wykładów i widzieć, jak wykładowcy rozmawiają na zajęciach.
W ten sposób uczysz się oddzielać dom od szkoły: Projekty interaktywne są trudne w utrzymaniu z powodu Powiększenie i problemy z połączeniem internetowym.
E-learning nadał zupełnie nowe znaczenie koncepcji, która istnieje od dawna: uczenia się.
W ostatnim czasie nastąpił znaczny wzrost wykorzystania nauczania zdalnego na wszystkich poziomach. Dało to nauczycielom świeże spojrzenie na e-learning. W niektórych przypadkach wdrożenie e-learningu okazało się trudne. W innych miejscach e-learning otworzył nowe drzwi.
Wiele firm i organizacji korzysta obecnie z modnych trendów w zakresie e-learningu, które stają się coraz bardziej powszechne w miarę zbliżania się roku 2021. Oczekuje się, że niektóre z tych chwil szybko przeminą. Tego typu trendy w e-learningu będą utrzymywać się jedynie przez ograniczony czas. Znikną tak szybko, jak się pojawiły.
Inne trendy natomiast udowodniły, że mogą trwać długo. Lubią korzystać z najnowocześniejszych technologii, aby uczynić edukację online bardziej dostępną dla uczniów ze wszystkich środowisk i pomóc im pozostać w szkole. Ci, którzy nie będą nadążać za takim rozwojem sytuacji, pozostaną w tyle.
Spis treści
Oto 10 nieodwracalnych trendów w e-learningu, których nie da się odwrócić:
- Nauka mobilna (M-learning)
- mikronauka
- Rzeczywistość wirtualna (VR) i rzeczywistość rozszerzona (AR)
- Zwiększona dostępność dla wszystkich studentów online
- Treści generowane przez użytkowników
- Grywalizacja i nauka oparta na grach (GBL)
- Spersonalizowana nauka
- Wirtualne konferencje
- E-learning oparty na współpracy
- Nauki społeczne
Nauka mobilna (M-learning)
Według Learning House 67 procent uczniów będzie ukończyć zajęcia online, korzystając z urządzenia mobilnego. Szukając nowego kursu e-learningowego, 87 procent potencjalnych studentów korzysta z urządzenia mobilnego. Studenci chcą mieć możliwość nauki poza domem, korzystając wyłącznie z urządzeń mobilnych.
Urządzenia mobilne generują ponad połowę całego ruchu w sieci (nie licząc tabletów). System zarządzania nauczaniem, najszerzej używane oprogramowanie do e-learningu, zaczął się od dostępu komputerowego (LMS).
Te systemy oprogramowania rozpoczęły się od funkcji administracyjnych, takich jak frekwencja i ocenianie, a następnie przekształciły się w platformy umożliwiające dostarczanie materiałów edukacyjnych. Ponieważ trendy w e-learningu przesuwają się w stronę uczenia się mobilnego, LMS jest zmuszony dostosować swoje systemy.
W miarę rozszerzania się dostępu do Internetu wyłącznie na urządzeniach mobilnych, e-learning będzie podążał śladem takich firm, jak strumieniowe przesyłanie rozrywki, zakupy i być może nawigacja. W przyszłości e-learning stanie się bardziej mobilny i przyjazny dla użytkownika.
mikronauka
Czas skupienia uwagi: Ludzie mają bardzo krótki czas skupienia uwagi. Najpopularniejsze trendy to „drobne kęsy” wiadomości, rozrywki i materiałów społecznościowych, którymi ludzie lubią się dzielić. Programy Microlearning zostaną dodane do e-learningu, aby zaspokoić potrzeby osób, które mają krótki czas koncentracji i różne style uczenia się.
Wielu studentów nie lubi długich modułów. Nie dotyczy to 40-minutowych filmów nagranych na taśmie. Z drugiej strony mikrolearning w 5-minutowych filmach przykuwa uwagę uczniów dłużej niż 40-minutowe filmy nagrane.
Podczas kursów mikrolearningowych uczniowie mogą pracować nad określonymi umiejętnościami przez kilka minut za każdym razem, co pomaga im zapamiętać więcej.
Skorzystaj z tych krótkich lekcji, jeśli nie masz dużo czasu na naukę. „Mikrolekcje”, które możesz odbyć w wolnym czasie, mogą mieć charakter pełnych lekcji, nawet jeśli masz na nie tylko kilka minut. Możesz także szybko przystąpić do krótkich testów i powtórzyć lekcje. Możesz to również zrobić.
Ten format pozwala uzyskać referencje, które zwiększą Twoje kwalifikacje i otworzą przed Tobą więcej możliwości zatrudnienia, dlatego dobrym pomysłem jest skorzystanie z tego formatu. Microlearning to popularna metoda nauki w miejscu pracy i szkole.
Większość e-uczniów lepiej zapamiętuje krótkie kursy mikrolearningowe. Zajęcia te są lepsze dla osób, które uczą się na różne sposoby. DODAJ i ADHD to dwa rodzaje zaburzeń uczenia się, które można leczyć za pomocą tych rzeczy.
Rzeczywistość wirtualna (VR) i rzeczywistość rozszerzona (AR)
Rzeczywistość wirtualna i rzeczywistość rozszerzona zmieniają sposób, w jaki ludzie się uczą. Oczekuje się, że do 2025 r. globalny rynek rzeczywistości wirtualnej będzie wart 20.9 miliarda dolarów.
W tej chwili rynek jest wart 6.1 miliarda dolarów. Technologia VR staje się coraz bardziej popularna na całym świecie, dlatego aplikacje e-learningowe z pewnością będą się pojawiać.
Nauczyciele z całego świata wiedzą, że można się uczyć na różne sposoby. W e-learningu skupiono się głównie na osobach, które dobrze radzą sobie z czytaniem tekstu lub oglądaniem instrukcji wideo. Głównym przedmiotem zainteresowania e-learningu są ludzie, którzy dobrze uczą się w tych formatach.
Jeśli chodzi o Augmented Reality (AR) i VR, wszystko zmieniło się w bardzo krótkim czasie. Wielu uczniów nie uzyska żadnej pomocy, czytając lub oglądając filmy.
Spraw, aby interaktywne filmy były bardziej dostępne dla szerszego grona uczniów, w tym wzrokowców i osób fizycznych. AR i VR sprawiają, że interaktywne filmy są bardziej dostępne dla szerszego grona uczniów.
Tam, gdzie ludzie lubią uczyć się osobiście, AR i VR mogą wprowadzić e-learning.
AR i VR sprawiają, że nauka jest dla uczniów przyjemniejsza, przystępniejsza i interaktywna, dzięki czemu więcej uczniów może się uczyć. Dobrze radzą sobie z pomaganiem uczniom niezależnie od stylu uczenia się w osiąganiu lepszych wyników w nauce.
Zwiększona dostępność dla wszystkich studentów online
Większa dostępność oznacza, że wszyscy uczniowie mogą mieć większą kontrolę nad ścieżkami nauczania i czerpać z nich większą przyjemność.
Jedną z zalet e-learningu jest możliwość zmiany wirtualnych doświadczeń edukacyjnych, co jest jedną z nich. Uczniowie o różnych stylach uczenia się mogą odnieść korzyści z e-learningu, ponieważ można go wykorzystać do wielu różnych celów.
Trendy takie jak wykorzystanie platform i zmiany w nauczaniu sprawią, że e-learning będzie bardziej dostępny.
Treści generowane przez użytkowników
Uczniowie mogą korzystać z platform e-learningowych, aby dzielić się swoją wiedzą, umiejętnościami i zainteresowaniami ze sobą oraz ze swoimi nauczycielami, dzięki czemu wszyscy mogą uczyć się od siebie nawzajem. Instruktorzy mogą pomóc uczniom w większym zaangażowaniu się w edukację i umożliwieniu im wybierania treści przez tłum.
Filmy, które pomagają uczniom zrozumieć trudny temat, można udostępnić reszcie klasy. Jeśli nauczyciel chce uczyć kreatywnego rozwiązywania problemów i pracy zespołowej, tworzy zadania klasowe, które umożliwiają uczniom wspólną pracę, aby się czegoś dowiedzieć.
Ponieważ uczniowie wybierają treści, których chcą się uczyć, jest to świetny sposób, aby zwiększyć zainteresowanie nauką. Zamiast być „uczonymi”, dzieciom daje się szansę na naukę społeczną. Jest to również dobre dla twórców treści, ponieważ uczniowie tworzą własne materiały.
Grywalizacja i nauka oparta na grach (GBL)
Wykorzystaj w pełni swoją platformę internetową, aby zapewnić uczniom „doświadczenie w grze”, w której wszyscy mogą wziąć udział. Wykazano, że wprowadzenie gier do e-learningu pomaga uczniom zapamiętać to, czego się nauczyli i poprawić ich wyniki.
Różni się to szczególnie od słuchania wykładu lub czytania książki.
Grywalizacja to nowy trend, który sprawia, że nauka staje się przyjemniejsza, czyniąc ją jeszcze przyjemniejszą. To sprawia, że czujesz się dobrze, gdy kończysz zadania i poziomy.
Projektanci instruktażu wykorzystają grywalizację, aby uczynić kursy online przyjemniejszymi. Dzięki temu uczniowie są zaangażowani w naukę, a ich doświadczenia edukacyjne są lepsze. Edukacja oparta na grach to pewny sposób na pozbycie się czynników rozpraszających ludzi, którzy korzystają z e-learningu.
Wirtualne Konferencje
e-Learning ma zdolność jednoczenia ogromnych społeczności ludzi. W wirtualnych prezentacjach biorą udział inne osoby o podobnych zainteresowaniach i wykształceniu, aby poznać preferowane przez nich tematy. Wirtualne konferencje zyskały na znaczeniu w 2020 r., ponieważ popularne wydarzenia osobiste stały się dostępne online.
Wirtualne konferencje mają teraz wszystkie zalety prawdziwych konferencji, dzięki postępowi technologicznemu, który pozwala na strumieniowe przesyłanie interaktywnych filmów. Uczestnicy w małych grupach mogą spotykać się online, aby omówić to, czego się nauczyli. Sprzyja to społeczności, umożliwiając uczniom dzielenie się swoimi trendami w nauce.
Jeśli e-uczeń nie może uczestniczyć w wydarzeniu, ponieważ znajduje się zbyt daleko od jego fizycznej lokalizacji, może wziąć udział w wirtualnej konferencji. W rezultacie możesz kontynuować naukę, jednocześnie nawiązując kontakty online z innymi rejestrującymi.
Spersonalizowane uczenie
Edukacja zawsze była taka sama, ze sztywną strukturą i niewielkim miejscem na indywidualność uczniów, jak zawsze. sztuczna inteligencja i e-learning to potężne narzędzia, które mogą pomóc w budowaniu spersonalizowanego, interaktywnego środowiska uczenia się.
Osoby korzystające z oprogramowania e-learningowego mogą uzyskać informacje na temat swoich nawyków i umiejętności. Adaptacyjny e-learning to sposób, w jaki nauczyciele mogą uzyskać pomoc od sztucznej inteligencji. Istnieje sposób, w jaki uczy się pomagać każdemu uczniowi w nawykach związanych z nauką na poziomie indywidualnym.
Uczniowie mający problemy z mnożeniem otrzymają większą pomoc. Uczniowie, którzy dobrze radzą sobie z programem nauczania, otrzymają więcej pomysłów na naukę. Ta metoda e-learningu może pomóc w uczestnictwie większej liczby osób, zapewniając im spersonalizowaną ścieżkę uczenia się.
Trend spersonalizowanego uczenia się nie tylko zwiększa zaangażowanie uczniów, ale także poprawia ich oceny. W miarę udoskonalania oprogramowania będzie ono wyświetlało sugestie, zanim nauczyciel zauważy, że uczeń ma zaległości, co zwiększy prawdopodobieństwo, że uczeń odniesie sukces.
E-learning oparty na współpracy
Dzięki wyjątkowej współpracy wszystkich uczniów, e-learning zbuduje poczucie wspólnoty. Ludzie mówią o programie nauczania jako o grupie, gdy uczniowie wchodzą w interakcję z treścią i sobą nawzajem. Uczniowie mogą uczyć się od siebie nawzajem tak samo wiele, jak podczas formalnego nauczania, ale mogą także uczyć się od siebie nawzajem.
Ta moda koncentruje się na jednej z najważniejszych części uczenia się: interakcjach z innymi ludźmi. W wyniku e-learningu bliskie przyjaźnie między uczniami zostaną przekształcone w możliwości uczenia się w społeczności.
Niektóre platformy edukacyjne online mają wbudowane funkcje ułatwiające nawiązywanie kontaktu z innymi ludźmi. Każdy uczeń będzie wtedy mógł się połączyć. Mogą to robić samodzielnie, w małych grupach lub w całości. Umożliwia to ludziom nawiązywanie relacji w sposób bardzo podobny do tego, w jaki sposób ludzie uczą się osobiście, a także pozwala im uczyć się w sposób, który jest dla nich bardzo naturalny.
Wspólne uczenie się może faktycznie mieć miejsce w prawdziwym życiu uczniów w ich społeczności dzięki rozmowom prowadzonym przez instruktora, ambitnym pomysłom oraz wyjątkowemu pochodzeniu i doświadczeniom każdego ucznia.
Nauki społeczne
Najbardziej ambitnym sposobem, w jaki nauczyciele mogą budować społeczności edukacyjne online, jest wykorzystanie siły mediów społecznościowych. Edukacja i społeczeństwo mogą lepiej współpracować, jeśli korzystają z mediów społecznościowych. Większość ludzi spędza czas w mediach społecznościowych, więc jest to świetny sposób, aby to zrobić.
Instruktorzy zajmujący się przestrzeniami e-learningowymi wprowadzają naukę do internetowych sieci społecznościowych, zachęcając do debaty za pomocą hashtagów, tworząc fora w miejscach, które już istnieją i zachęcając uczniów do korzystania z platform w swojej edukacji.
Więcej Nauczanie społecznościowe będzie wykorzystywane przez nauczycieli e-learningu, aby pomóc uczniom lepiej zrozumieć bieżące wydarzenia. Instruktorzy pomogą uczniom uczyć się przez całe życie, koncentrując się na korzystaniu z technologii na uczeniu się od reszty świata. e-Learning będzie mógł dobrze wykorzystać społeczność, która już istnieje.
Dla wielu osób doświadczenie edukacyjne polega na łączeniu ludzi z różnych środowisk, o różnych doświadczeniach i stylach życia, aby wspólnie pracować. Uważamy, że wraz z rozwojem e-learningu do roku 2021 nauczyciele i uczniowie zaczną budować społeczności w rzeczywistych klasach i innych miejscach.
W 2021 roku e-learning rozwinie się jeszcze bardziej. Najbardziej udane i pozytywne trendy w e-learningu będą kontynuowane. Czy planujesz uczyć się więcej w 2021 roku?
Jesteś nauczycielem i chcesz dowiedzieć się więcej o e-learningu? Możesz rozpocząć naukę o e-learningu już teraz, a my pomożemy Ci przygotować się na przyszłość nauki.
Szybkie linki:
