Тема овог чланка је „3 начина на које онлајн учење може да смањи јаз у високом образовању и радној снази“
- Према Глобалном извештају о родном јазу Светског економског форума за 2022. години, женама би биле потребне 132 године да постигну потпуни паритет са мушкарцима у радној снази.
- Способност жена да поново уђу у радну снагу зависиће од њиховог приступа знању и вештинама неопходним за то.
- Образовање на мрежи представља непроцењиву прилику да се изједначе услови за жене тако што ће их упознати са већим могућностима и изгледима.
Жене су биле међу онима који су најозбиљније погођени пандемијом. Велики број жена је био присиљен да напусти рад, и свеукупно су изгубиле више послова него мушкарци.
Да ли тражите најбољу ЛМС платформу? Дођите овде да сазнате више
Две године касније, они су и даље у опасности према Међународна организација рада, након што је заостао у „родно неравноправном” опоравку запошљавања.
За разлику од процена пре пандемије од само 100 година, Светски економски форум Извештај о глобалном родном јазу за 2022. открива да ће, под претпоставком да се тренутни тренд настави, требати 132 године да се постигне родна равноправност.
Оспособљавање жена са знањем и вештинама које су им потребне да поново уђу у поље рада и испуне свој пуни потенцијал зараде је кључно за убрзање праведног опоравка.
Нови увиди откривају све већу прилику за решавање овог изазова у великим размерама. Користећи податке са Цоурсера, Извештај о глобалном родном јазу 2022. идентификује охрабрујуће трендове у онлајн учењу који би могли да допринесу већем родном паритету у високом образовању и развоју радне снаге.
Учење на мрежи елиминише неједнакост у родном образовању и припрема жене за тражене улоге у дигиталној економији смањујући препреке за студенткиње, подстичући родну инклузију у СТЕМ областима и повезујући жене са растућим вештинама и могућностима за запошљавање. Како? Настави да читаш.
Уклањање препрека за жене ученице
Према глобалном Цоурсера Подаци у Извештају о глобалном родном јазу 2022, учешће жена у онлајн учењу је драматично порасло и почиње да сустиже учешће мушкараца у бројним нацијама.
Чак и како се јаз у запошљавању полова повећавао, број жена које похађају онлајн курсеве попео се са 38% у 2019. на 45% у 2021. години, према Цоурсера.
Студија из 2022. такође открива да су родни диспаритети у онлајн упису „далеко мањи“ него у традиционалном образовању.
Мобилност, безбедност и породичне обавезе су наведени као кључни фактори који су навели жене да виде онлајн образовање као приступачније од образовања лицем у лице.
Према ИФЦ истраживање45% жена и 60% жена неговатељица у сиромашним земљама рекло је да би морале да одложе или напусте своје образовање да учење на мрежи није било доступно.
Више од половине ученика у студији било је у доњем 50. перцентилу прихода, наглашавајући важност доступног образовања у подстицању правичних исхода.
Како се широкопојасна повезаност шири, стратегије онлајн учења, са својим технолошким предностима и нижим трошковима дистрибуције, омогућавају да се допре до ученица које би иначе биле искључене.
Побољшање родне инклузије у СТЕМ областима
Према Извештају о глобалном родном јазу 2022, стопе уписа и дипломирања жена на високошколским установама порасле су током последњих пет година. Ипак, у високом образовању и даље постоји родна разлика.
Жене су и даље недовољно заступљене у занимањима са великом потражњом, као што су инжењеринг и информационе и комуникационе технологије (ИКТ). Поред тога, анкета је показала да су жене недовољно заступљене у областима СТЕМ, које пружају темељно знање за брзо развијајуће дигитално и технолошко тржиште рада.
Глобално, „категорије запошљавања које најбрже расту” у 2022., према статистикама ЛинкедИн-а, су у технологији. Предвиђа се да ће у будућности девет од десет занимања захтевати дигиталне способности.
Подаци Цоурсера укључени у студију Глобал Гендер Гап 2022 показују да је родни паритет у онлајн ИКТ обуци порастао у бројним привредама између 2019. и 2021. године, при чему су Грчка и Мађарска показале значајан пораст у проценту жена уписаних у ИКТ.
Ово је охрабрујући тренд који може сузити ове разлике. У Саудијској Арабији, блискоисточној земљи, учешће жена у онлајн ИКТ порасло је са 9.2% на 16.1%.
Упркос овом напретку, много више се мора учинити да се затвори јаз између полова у дигиталном свету и омогући шири прелазак на онлајн образовање, посебно у земљама у развоју. У Индији, на пример, упис жена на интернет ИКТ се незнатно повећао са 23.8% на 24.8%.
Проширење приступа интернету могло би у великој мери повећати ефикасност онлајн учења, јер је само 33 одсто жена у Индији користило интернет, у поређењу са 57 одсто мушкараца.
У наредним годинама, нагласак индијске владе на подстицању инклузивног дигиталног приступа и онлајн учења такође ће олакшати скалирање интервенција учења које ће користити женама које уче у СТЕМ.
Поред тога, постоји прилика да се преиспитају стратегије како би се подстакло више жена да траже дипломе у СТЕМ областима. Истраживање наглашава чињеницу да су мушкарци и даље превише заступљени у секторима у којима „доминирају мушкарци“, посебно у области СТЕМ, како у традиционалним тако иу онлајн форматима.
Према нашем истраживању, више наставница може подстаћи више студентица да се баве СТЕМ и другим областима које су високо тражене. Већа је вјероватноћа да ће се жене уписати на курсеве које предају жене инструкторке и да ће те курсеве додијелити вишим оцјенама.
Повезивање жена са вештинама и пословима будућности
Извештај о глобалном родном јазу из претходне године наглашава важност „прераспоређивања и поновног запошљавања жена на пословима у настајању“ како би се успоставио опоравак родне равноправности.
Будући приступ овим улогама ће женама бити олакшан онлајн образовањем. Упис жена у програме Цоурсере почетних акредитива значајно је порастао са 25% у 2019. на 40% у 2021. години.
Ови сертификати помажу женама да стекну вештине за различите дигиталне позиције на почетном нивоу на мрежи, укључујући ИТ помоћ, развој софтвера, УКС дизајн и маркетинг на друштвеним мрежама, које стварају истакнуте компаније као што су Гоогле, ИБМ, Мета и Салесфорце испунити захтеве талента.
Због динамике онлајн учења и рада на даљину, жене су сада у могућности да стекну вештине за занимања која се могу обављати са било које локације, упркос променљивим трендовима рада.
Овогодишњи Глобални Гендер Гап Извештај сугерише да родно засновани профили учења показују неједнакост између способности којима мушкарци и жене дају приоритет, што указује да жене могу имати предност у овој области.
Жене ће чешће улагати у „рад са људима“ и вештине управљања собом, као што су „отпорност, толеранција на стрес и флексибилност“, које су међу 10 најбољих радних вештина будућности, док је већа вероватноћа да ће мушкарци улагати у технологије и иновацијске вештине.
Откријте
Како Светски економски форум промовише равноправност на радном месту?
Форум се сарађује са партнерима како би признао идеју да талентовани и значајни актери можда не личе на вас или ваше сараднике.
Платформа Светског економског форума за обликовање будућности нове економије и друштва даје приоритет развоју просперитетних, инклузивних и правичних економија и заједница.
Користи интегрисани и холистички приступ различитости, једнакости, инклузији и социјалној правди у борби против искључености, пристрасности и дискриминације на основу расе, пола, способности, сексуалне оријентације и свих других врста људске разноликости.
Кроз програм Партнерство за расну правду у бизнису, Форум се ангажује са глобалном коалицијом организација на успостављању праведних и правичних радних места за професионалце из недовољно заступљених расних и етничких група.
- Кроз Револуцију преквалификације, Форум припрема глобалну радну снагу са неопходним вештинама за будуће запошљавање. Иницијатива сарађује са више од 350 организација на унапређењу образовања, вештина и могућности запошљавања за милијарду људи до 2030. године.
- Форум се залаже за елиминисање родне неједнакости на радном месту. Од 2006. године, за свој годишњи извештај о глобалном родном јазу, Форум је пратио родне диспаритете у бројним земљама. У земљама као што су Чиле, Аргентина, Египат, Јордан и Казахстан, Форум је помогао да се развију групе акцелератора чији је циљ елиминисање економског родног јаза.
- Кроз свој однос са Валуабле500, Форум сарађује са највећом глобалном мрежом извршних директора посвећених инклузији особа са инвалидитетом. Кроз иницијативе као што су све веће усвајање најбољих пракси за дигиталну приступачност и укључивање инвалидитета у планове за разноликост, једнакост и инклузију, чланови тренутно затварају јаз у инклузији особа са инвалидитетом.
Шта ако бисте могли да набавите врхунску ЛМС платформу са 50% попуста? Кликните овде да бисте добили купоне за попуст и уштедели новац
Линкови:
